ファミリールーム

by 無回答
from 無回答 2026-04-11 22:06:48 CA

IvyやMIT,stanfordなんかの超一流大学

この辺りもトロントとかと同じで保証無いよ。特に学部によっては全然仕事に付けない。MITとかはカナダのStem系だけと同じだし、特にAIなんかは強いゼミがあるからいきなりミリオンのオファーとかある。


こういうの。

トロント大学（UofT）において、世界中から「ミリオンドル級」のスカウトが来るような、特にAIに強い研究室（ゼミ）や組織は、主に**Vector Institute（ベクター研究所）**をハブとした以下のグループです。

## 1. トロントAIの心臓部：Vector Institute
トロント大学の教授陣が中心となって設立された研究所で、ここを拠点にしている教授のゼミ生は、在学中からGoogle DeepMind、OpenAI、Meta、そして数多くのスタートアップから常に狙われています。

## 2. 具体的に「強い」と言われるゼミ（教授陣）
「どこを出たか」という看板だけでなく、「誰のゼミか」が重要視される世界です。

* **Jimmy Ba（ジミー・バ）の研究室**
* 最適化アルゴリズム「Adam」の考案者の一人。大規模言語モデル（LLM）や基盤モデルの学習効率化において世界トップクラスです。現在、最も「引き」が強いゼミの一つと言えます。
* **Raquel Urtasun（ラケル・ウルタスン）の研究室**
* 自動運転企業「Waabi」のCEOでもあります。コンピュータビジョンと自動運転AIの権威で、彼女の学生はシリコンバレーやトロントのテック企業から破格の条件で迎えられます。
* **Sanja Fidler（サンジャ・フィドラー）の研究室**
* NVIDIAのAI研究担当副社長を兼任。グラフィックスとAIの融合、生成AIにおけるビジョン分野で圧倒的な力を持っています。
* **Roger Grosse & David Duvenaud**
* 機械学習の理論やニューラルネットワークの解析、アライメント（AIの安全性・調整）に強く、OpenAIやAnthropicといった最先端のAI開発企業との繋がりが非常に深いです。

## 3. 「ミリオンのオファー」が出る理由
これらのゼミが他と一線を画すのは、単なる研究だけでなく、**「計算リソース（GPU）へのアクセス権」**と**「巨大テック企業との兼業」**です。

* **産学一体:** 教授自身がNVIDIAやWaabiなどで要職を兼ねているため、学生は「大学の研究」と「数千億円規模のビジネス」の境界線上で学ぶことになります。
* **推薦の重み:** 「ヒントン教授の系譜（直弟子・孫弟子）」というネットワークは依然として強力で、このコミュニティ内での推薦一つで、新卒であっても一般のエンジニアとは桁違いのパッケージが提示されるのが常態化しています。

トロント大学周辺では、最近でも**AMD**が専用のAI・コンピューティング研究ラボを新設するなど、産学の結びつきはさらに強固になっています。一流大学の「学部」で終わるのではなく、こうした**「特定のスター教授が率いるゼミ」**に食い込めるかどうかが、今のAI業界における「勝ち確」の分岐点です。

by 無回答
from 無回答 2026-04-11 22:22:53 CA

そういう意味では日本の方が固い（但し、人口の上位1%位に入れないと、そもそも東大京大レベルに入学できないけど）で、上位1%に成るための必要努力量が半端ないのよ。皆必死こいて勉強するからね、投下時間と努力量がリターンに釣り合ってない。

そもそもIQ135クラスが人口の1%位だから。努力だけでは覆せない層（要はIQで125くらいの人が努力して入るみたいな感じ）

で、その努力の結果日本の企業だと精々初任給50万とか（手取り35とか）でしょ？上位1%ならカナダだと低くても10万ドル、上だとミリオン狙えるからね。頭が良い子供ほど東大京大より北米で稼げるゼミ狙ったほうが良いよ。

by 無回答
from 無回答 2026-04-11 22:41:22 CA

>Res.21
それは学部(undergrad)ではなくてmaster以降の話だと思います。UoftやUBCは世界ランキングは高いですがそれは研究分野の話で学部教育は蔑ろになっているというのが一般的な評価のようです

東大生、京大生の理系エリートが英語ができてVISAの問題がなければアメリカのビッグテックやクオンツ系ヘッジファンドみたいなところで新卒で何十万ドル簡単に稼げると思う。

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 01:49:56 CA

>東大生、京大生の理系エリートが英語ができてVISAの問題がなければアメリカのビッグテックやクオンツ系ヘッジファンドみたいなところで新卒で何十万ドル簡単に稼げると思う。

東京大学（東大）の卒業生に関する年収データは、国内のキャリアサイトや転職プラットフォーム（OpenWorkやビズリーチなど）の調査結果が主なソースとなります。

東京大学（東大）の卒業生に関する年収データは、国内のキャリアサイトや転職プラットフォーム（OpenWorkやビズリーチなど）の調査結果が主なソースとなります。

2025年〜2026年の最新集計に基づく、年齢別の推定年収（平均値）は以下の通りです。
東京大学 卒業生 年齢別・年収推計
年齢 平均年収（日本円） USD換算（$1=¥159） CAD換算（$1=¥115）
25歳（初期） 約 500万〜600万円 約 $31,446 〜 約 $43,478 〜
30歳 約 810万円 約 $50,943 約 $70,434
35歳 約 960万円 約 $60,377 約 $83,478
40歳 約 1,100万円 約 $69,182 約 $95,652
45歳 約 1,250万円 約 $78,616 約 $108,695

こんなもんだよ？理系のTOP層ならトロントやマギルだってcoopで10万位もらいながらマスター行くわけで。

で、東大に入るだけで同世代の0.5%の上位。トロントやマギルのSTEM行くより全然厳しいと思うが・・・

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 10:38:30 CA

東大については全学部でこちらの大学については理系のトップ層だけの数字を比較して何になるのですか？

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 11:35:41 CA

東大の理系の数字出して比較してもボロ負けでしょ？

はい、これね

2024年〜2025年の最新データに基づくと、主な傾向は以下の通りです。
1. 学位別・全体平均（卒業2年後）

一般的な学士号（Undergraduate）取得者の場合、卒業から2年後の平均年収は約 53,000ドル〜56,000ドル（約580万円〜610万円） 程度と報告されています。

というか、要点として「東大は入って卒業する投下コストとリターン」と「トロント大に入り就業する為の投下コストとリターン」では後者の方がコスパがいいという話に対して、

そもそも枝葉末節を指摘するより「そうではない、東大の方がコスパがいい」という反例を出すべき。

つまり「東大に入ることはトロント大に入るより簡単」or「東大に入ればトロント大卒よりも投入コストに見合うほど給与が多くもらえる」という反例をだしてくれればいい。

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 11:49:58 CA

>一般的な学士号（Undergraduate）取得者の場合、卒業から2年後の平均年収は約 53,000ドル〜56,000ドル（約580万円〜610万円） 程度と報告されています。

↑ んで、それぞれの生活コストは？

日系サイト特に教育関連は自分の選択が正しかったと自分に言い聞かせるために自分に都合のいいデータの切り取り方＋けんか腰＋議論ではなく相手を負かすために書かれた物が多い。

でもこれが日系婆社会の縮図だよね。
集まっているところを遠目に見ても他の移民社会とは違うのが雰囲気で伝わってくるし。

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 13:12:08 CA

感覚的にいうとトロント大学やUBCやマギル大学などカナダの有名大学の学部生は日本でいうところの東大早慶マーチ日東駒専の学生がごちゃ混ぜに入学するようなイメージだと思います。学部入学時に厳密なフィルターが無い分、入ってからが激烈な競争に晒され、方や新卒で何十万ドルの給料をもらう学生がいる一方でドロップアウトしたり卒業しても何年も無職なんて学生もいる。

日本とカナダがどっちがいいかは一概には言えないと思う。又カナダの理系エリートのアメリカ流出は深刻で、日本も早晩そうなってくる可能性は高いと思う。

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 16:21:53 JP

日本は子供の教育を教育機関が中心に行なってカナダは家庭が中心になって行うからね
日本の感覚のまま学校に丸投げしてたら大変だよ
日本だと躾も学校の仕事だったでしょ？

by 無回答
from 無回答 2026-04-12 17:34:21 CA

日本
保育園幼稚園から指示に従い皆と同じように行動するトレーニングをして、中学までは黒板をノートに書き写すだけの授業が多い(もちろん全てではないけど)

カナダ
レッジョやモンテのような子供の好きなようにやらせるフリープレイ系や、何なら7歳まで読み書き教えるなっていうシュタイナーのデイケアやプリを経て、大したことない公立でもキンダーから自己分析の授業があって小学校高学年くらいで既に同じクラス内でも一人ひとりがそれぞれのペースでプランナー作って勉強してる(こっちももちろん全てではないけど)


…なんか最初から育てたい人材像が違ってる気がする。

私は、地頭が特に良いわけじゃない・勉強好きじゃない・やりたい事がとくに見つからない…という子だったら、日本の方が良いと思う。

日本の学校や塾は消極的でも受け身でも、何をして良いか分からなくても、とりあえず言われた事をやっていれば全員を標準的な水準まで押し上げてくれる。
それに、日本の標準的な学力って先進国の中で見ても低いわけじゃない。

逆に、いろいろな事に興味をもって自分から積極的ににどんどんやりたい子には、日本だとチャンスが与えられにくい気がする。酷いと出る杭みたいに扱われて打たれちゃったり。

今カナダで学校に通っている自分の子供たちを見てると、やる気に溢れる子はどんどんサポートしてくれるけど、やりたがらない子がいてもThat’s okとか言って放置なんだよね。(都会の進学校は別なのかもだけど、そもそもやる気のある子しかいなそうだし)
だから差がすごい。
こちらの考え方だと決して見捨てているのではなくて、適材適所、一人ひとりの長所短所性格など考慮して… という事らしいけど。
私には、やらないやつは見捨てられてる…ように思えた。これは日本的な考えなのかもだけど。