俺らのクラスに一人すごい点取り虫の女がいて、そいつ一人で険悪ムードを撒き散らしてる。うちのクラスは結構みんな宿題とか試験の前とか 助け合うんだけど、そいつは自分だけいい成績が取れるように、他の学生は助けないで、なにか聞くと、知らないフリまでする。試験が案外やさしかったら、「こんなにやさしかったら、いい成績の人が増えちゃうじゃないのッ。」と怒り狂っていた。 先生の前じゃいい子ぶって、他の生徒の告げ口までするもんな。 小学生じゃあるまいし、コイツ２５才だぜ。信じられねえ。

『僕はおいくつ？』


　

そいつのマンコなめて機嫌なおせよ。　ついでに揉んでみたら案外いい体かもよ。＾＾ムフ 　

だな＾＾ムフ 　

先生とできてるかもな。　その女。　まんこも臭そう。 　

英語なんてTV観るか、nativeの友達作るのが一番なのにね。

英語伸ばす方法教えて〜って言う奴に限ってTV観るのから逃げてるwww



　

きちんと勉強しましょう
自分の為ですよ 　

悔しかったらその人よりいい点取れば？ 　

勉強すれば、いいじゃんない？
それだし、どうして、自分が勉強した事を他人までに教えなきゃいけないの？クラスメイトはお友達ではないでしょう？
勉強頑張ってください。 　

ワイセツ教師さんいい事言いますね！！その通りだと思います。自分もそのクチだったんで今日からでもTV見ます。 　

ほんと、何でそんなに、その人のことが気になるのかわかりません。

宿題とか試験の前とか助け合うって、さもそれが良いことのように書いてるけれど、それは同じレベルの、同じタイプの人同士だからやってゆけることであって、それに参加しないのを、まるで悪いように言うほうが、幼稚な世界のように思えます。

学生を助けるのは、先生の役目、そして勉強をするのは本人でしょう。

本当に知ってるのに知らない振りをしたのかは、わからないけど、あなたがそういう態度なのであれば、知らない振りをする気持ちもわからないでもないです。

だって、たとえ教えてあげても、好意とは思わずに「クラスメートなんだから当然」みたいな態度を取られる気がします。
お給料をもらってあなたのチューターをしてるならともかく、自分のことを利用しようとしているように見える人に、わざわざ貴重な時間を割いてまで、何で他人を助けなければならないの？というところではないでしょうか。

あなたがいくつなのかわかりませんが、普通、25才にもなれば、先生の前でいい子ぶるような意味のないことはしませんよ。中高生じゃないんですから。

いい子ぶってるんじゃなくて、あなたたちと一緒にされたくないんじゃないでしょうか。「小学生じゃあるまいし」というのは、たぶん、その人が、あなたたちに対して思っていることのように思います。 　

そうだよ〜、なんでクラスメイトだから助けあわないといけんの？
そっちのほうがよっぽど馬鹿っぽいよ。勉強するために学校通っている彼女は、お友達ごっこする時間の無駄を省いて、勉強に当てたいんでしょ。当然じゃん。悔しかったら、その人に勝てるくらい勉強しなさいよ。 　

クラスメイトに協力したくらいで成績に響くんならその女の子も大したことないってことよ。本当に賢い人ってクラスメイト云々に限らず困ってたら助けてくれるもん。

まぁしかし。。。文面見る限りではどっちも小学生レベルｗ？ 　

えーっ、みんな学校で助け合ってないワケ？ 私は電子工学部だけど、エンジニアリング部の学生は 宿題とか試験の時は４ー５人でスタディグループ作って一緒に勉強するのが普通よ。メールで聞きあったりもするし。 だから卒業しても ネットワークが強いのよね。 トピ主サンもひょっとして技術系ですか？ 　

マジメに勉強してる人のことヒガんでどうする？
小学生じゃあるまいし、ちょっとは見習ったら？
自分で勉強しようと思って学校行ってんでしょ？勉強する気がないんなら辞めれば？ 　

↑助け合う人が多くても、全員じゃないでしょ。助け合いたい人たちは、そうするのが自分にとって一番良いからやっているだけであって、マイペースでやる人を、信じられない！みたいに批判したりするのって、それこそ「みんな手をつないで一緒じゃなきゃイヤ」な小学生的発想だと思います。

私も理系のクラスにいましたが、できの良い人ほど、自分だけでやろうとする傾向がありましたね。成績が下になるほど、自分の答えに自信がなく、宿題の答え合わせをしたがったり、課題の提出前に電話かけあったりしてました。

成績が良い人たちは、クラスメートと答え合わせなんてする必要ないし、相手から答えを教えてと言われるばかりで、自分から彼らから教えてもらいたいことなんてないので、敢えて成績の悪い人たちと関わりあいにする必要もなかったという感じです（質問されれば教えてあげてる人もいましたが、教えるだけなので「利用されている」感は否めなかったと思います）。

たとえ、わからないところがあっても、生徒同士でゴチャゴチャ言わずに、オフィスアワーに先生に質問しに行きますから。
また、どうしても判らない点は、成績の良い人たちも助け合いますが、常時ではありませんね。そして、やはり同じレベルの人たちが仲良くなります。お互いに同じレベルでないと、助け「合う」ことはできませんからね。

ネットワークという点では、やはり同じレベルの人がつながっています。ですから、成績のよい人たちも、そうでない人たちも、それぞれ別のグループがあり、それなりにつながっていますよ。 　

Res15の「↑」は、Res13に向けたつもりでした。書いている途中で14さんが入ってしまったので、つながらなくなってしまいましたスミマセン。 　

RES１３さんへ
宿題や試験前に皆で一緒に勉強することは良いとしても、
試験の答案用紙まで協力し合って、写し合うのですか？
いくらネットワークが強いと言っても、自分の為には決してならないと思いますよ
　

トピヌシが一番ガキだよ。
人は人じゃん。 　

＞＞宿題や試験前に皆で一緒に勉強することは良いとしても、
試験の答案用紙まで協力し合って、写し合うのですか？

うちの大学ではそういうカンニングをするとその科目は即落第ですが、試験前までは毎週、図書館とかでスタディグループで集まってます。みんなでとか、代表がＴＡに聞きに行くこともあるし。 それぞれ得意不得意があるからグループの誰か一人が得をするとか損をするとかいうのではないし、一科目のプロブレムセットをやり終えるのに一人でやっていると数日かかるのが、お互い知恵を出し合えば一日で仕上がるので、宿題が毎週山ほど出るエンジニアリングの学生にはスタディグループは不可欠です。 基本的に、宿題はその科目の理解を深めるための道具、試験は応用問題、というのがうちのパターンです。 　

こんにちは。
今年の三月までバンクーバーにいたものです。
さて、この質問の答えですが、今いる（その子）を除いた仲間で助け合えばいいのでしょうか。そもそもその子には違ったlearning styleがあると思います。また、成績がいい＝英語ができるとつながるわけではありません。

君は君！その子はその子！ですよ。

頑張ってください 　

Res20さん。

＞君は君！その子はその子！ですよ。
↑
Agree!私もどこかに自分は自分！人は人って書いたよ！
ホント、人がどうだ、こうだ日本人の悪いくせなので、
直したほうがよいと思います。ホント嫌だから。